Séptimo Sociales Bitácora IE la Independencia por la profe Claudia

  NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN E .: LA INDEPENDENCIA GUÍA PRÁCTICA DE ESTUDIO CIENCIAS SOCIALES DOCENTE : CLAUDIA   CHAVERRA   BRAND NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRADO : Séptimo Fecha de entrega 21 de junio      fecha de devolución 26 de junio Introducción: En el medioevo todo giraba   en torno al campo pero poco a poco alrededor de estos centros rurales fueron creciendo las grandes ciudades, que se fortalecieron en el renacimiento   La formación de ciudades 1. Poco a poco estas aldeas que   surgían alrededor del castillo se hicieron más y más   grandes y formaron las ciudades a las que se les denominaron   burgos y a los habitantes de estas ciudades burgueses, a ellas iban los campesinos a vender   sus excedentes, y a su vez compraban ropa y artículos elaborados por artesanos que a su vez se unían en gremios 2. En estas ciudades   medievales   apareció el estilo gótico que    fue   una evo...

  Objetivos: Conmemorar el grito de independencia de Colombia, 20 de julio de 1810     INSTRUCCIONES : Realice una lectura comprensiva del tema, la teoría no se escribe en el cuaderno, solo la ejercitación, la cual debe ser realizada en su totalidad en el cuaderno de Ciencias Sociales.   1.     CONCEPTUALIZACIÓN   20 DE JULIO DE 1810   Después de más de tres siglos de conquista y colonia del imperio español en América, el sentimiento independentista se extendió por todo el continente. En lo que era conocido como Nuevo Reino de Granada, el descontento se manifestó con la rebelión de Los Comuneros y tuvo como prólogo la traducción y divulgación que hizo Antonio Nariño de los Derechos del Hombre.   Pero fue un acto simbólico alrededor del préstamo de un florero lo que llevó al levantamiento del pueblo de Santafé y lo que propició la campaña libertadora.   Los criollos buscaban la independencia de la corona es...